“留学DIY工场”视频 学生感言

留学DIY案例精选

张晓文是河北某重点中学的学生，高中学习成绩一直很出色。在高二的时候，张晓文发现他的师哥，学习成绩并不如他优秀，却获得了美国本科前五十名的著名大学录取，所以，张晓文感到自己的实力能够足以冲击美国的优秀大学，在和家长商量之后，小张决定申请美国的大学。小张和家长粗略的知道申请美国大学需要托福和SAT成绩，所以首先报名学习考试，但是在顺利考出很好的托福成绩后，小张在接下来的近八个月的时间却发现自己的SAT成绩无论如何也考不到很高的分数，而且SAT报名很困难，如果继续的考下去就会错过美国大学的申请了。在这样的情况下，小张和家长加入了留学DIY项目，和项目发起人杨晔老师共同探讨申请的对策。

在上课之前，小张的父母反复强调小张是非常优秀的学生，在中国可以上到清华北大，所以也应当能进入美国一流的大学。但是通过公开课的培训，家长很清楚的了解，美国大学的招生标准和中国大学的招生标准很不一样。在美国大多数院校，托福和SAT考试成绩是非常重要的指标，如果没有良好的考试成绩，学生其他方面再优秀也很难通过录取。而且，美国大学强调的是一个学生的综合素质，不仅学生的学习成绩要很好，而且各方面的素质，例如社团领导，社区活动，音乐素质，美术能力等都是学校考查的方面。单单用中国大学的录取标准来判断美国大学的录取情况，是非常不客观和错误的。而且在培训课程中，张晓文和家长也发现，自己对美国的托福和SAT考试的难度都考虑的过为乐观，高二下学期准备其实已经比较晚了。如果高一的时候就着手，结果肯定比现在好的多。张晓文和家长还发现，申请美国本科需要很多材料，例如自己的获奖证书，父母的工作证明，财产证明等等，这些根本就没有准备，需要花很多时间才能整理好。通过留学DIY的公开课培训，小张和家长了解了美国本科留学完整的流程和内容，对张晓文的申请程序有了清晰的认识。

针对张晓文的特殊情况，在留学DIY的私教课部分中，杨晔老师和家长详细的考虑的从选校到材料的一系列内容。由于张晓文的SAT成绩很低，如果提交給学校的话，会对申请反而起到负面的影响，所以选校要选那些不要SAT或者SAT可交可不交的学校。在当年的申请中，排名二十名左右的弗吉尼亚大学，三十多名的布兰底斯大学和四十多名的华盛顿大学西雅图分校是不要求SAT成绩的，所以杨晔老师建议张晓文将目标定在几所名校上，然后再找几所一百名以内的不要SAT成绩的学校作为保底。这个策略证明是完全正确的。在确立学校之后，杨晔老师和张晓文一起进行思路拓展工作，深挖小张在高中和初中学习经历中的亮点，并指导父母将这些亮点收集起来，做成自我展示的材料，以求打动大学的录取委员会。同时，在杨晔老师的指导下，张晓文对美国大学申请文书有了深入的认识，发现美国大学的申请文书并不是一个泛泛的自我陈述，而是针对自身和事件的具体，翔实和有深度的展示。小张通过和杨晔老师在私教课中，获得了合理的选材，在写文书中的正确内容得到了充分的保证，在文书写完之后，杨晔老师又和小张在思路和文笔上进行了精心的修改，充分保证了文章的思想质量和文字质量。在小张完成完文书，家长将辅助材料整理好之后，杨晔老师带领小张和家长，指导小张进行了学校的申请。针对申请表格和材料中小张不明白的选项和内容，杨晔老师做了具体的解释，这使小张在申请提交时感到非常清晰，很自信的完成了这个比较琐碎而且别人认为不太确定的过程。

在经过三个月的漫长等待之后，小张的结果和留学DIY杨晔老师的判断和指导完全吻合，小张成功的获得了弗吉尼亚大学的录取，骄傲地进入了美国最著名的高等学府。从彷徨失望，到思路明确，再到结果满意，小张走过的留学申请之路可谓是一波三折，但是小张从留学DIY培训获得的帮助，在选校，准备材料和文书写作上都扮演了极其重要的指导作用，可以说是他留学过程中最重要的一份难忘经历。

何飞萌是北京某重点高校的经济学系学生，在结束了大三课程后，他希望申请美国的著名大学来一圆自己的名校梦。由于在几年前的高考失手，何飞萌没能进入自己新意心仪的北京大学，现在读的这个学校虽然也是重点高校，但是并不是何飞萌的最佳选择，所以在这几年大学学习的时候也有些郁郁寡欢，非常努力地读托福和GRE，希望在研究生阶段进入美国最好的学校，能够扬眉吐气。经济学其实并不是何飞萌最喜欢的学科，他也不喜欢搞研究。但是他听说在美国上研究生转专业比较困难，即使是能转专业念MBA，他也不想等上几年再出去了。他在申请之前处于很大的痛苦和徘徊之中，希望获得一个正确的指引。

何飞萌报了留学DIY的培训班，并和杨晔老师约了私人辅导课。在公开课中，何飞萌了解了经济学系的学生，其实专业并不是完全局限于经济学这个专业，而事实上，大量的美国顶尖学校的经济学都没有硕士，都是直博，这不是何飞萌的理想追求，他不希望去做研究，而是希望拥有著名大学的硕士学位，做职业性的工作。所以，他打消了去一般学校念经济学硕士的想法，开始考虑申请和经济学比较相近的一些专业。通过DIY课程，他了解到，美国的一些比较热门的专业，例如，房地产，数学金融，公共管理，旅游管理等专业，经济学的学生都可以申请，而且不需要全职的工作经验。同时，哥伦比亚大学，卡耐基梅隆大学，密歇根大学，芝加哥大学等等，都有这样类似的专业。所以他觉得这些专业是一个很好的选择。同时，何飞萌发现，研究生申请不是一个非常简单的工作，个人陈述，推荐信和简历的安排和写作是相当重要的，这扭转了他以前的一个不很成熟的看法，就是GRE分数高就可以，其他都可以差一些。大班的公开课，使何飞萌对即将开始的申请方向有了客观的了解，也对难度和挑战有了充分的认识。

在接下来的杨晔老师私教课中，何飞萌表达了自己希望上名校的想法，并和杨晔老师谈论了自己的家庭背景，兴趣爱好和大学实习经历，通过这些内容的交流，杨晔老师发现事实上房地产管理和公共管理专业对何飞萌是比较适合的。他的家里人是从事建设工作的，而且有很好的政府关系，同时何飞萌在大学中也到建设部的下属机构实习过，这些都是非常好的个人经历，而且毕业后何飞萌如果回到中国，通过美国著名大学的学位和父母的社会关系，肯定会找到一份很好的工作。故此杨晔老师和何飞萌共同确定了芝加哥大学和纽约大学的公共管理专业和哥伦比亚大学的房地产专业作为申请的重点。针对这些著名大学的申请材料，何飞萌和杨晔老师一起进行了周密的研究，从家庭影响，个人兴趣，学习成绩，实习经历和毕业计划等个方面都串成逻辑主线，使得文章前后连贯，合理，大大增强了何飞萌的申请材料水平，而且在材料完成之后，何飞萌自己也感觉申请的目的和职业的目标明确清晰，申请前的疑问都基本消除。在随后进行的申请提交工作中，何飞萌在杨晔老师的指导下在线申请的过程非常顺利，申请材料在全面的进行整理之后及时的进行了提交。整个申请流程高质，高效和有序。

八周之后，何飞萌首先收到了纽约大学的公共管理录取通知书，随后又相继收到了芝加哥大学的公共管理硕士和哥伦比亚大学房地产管理硕士的通知书，在权衡之后，何飞萌选择了哥伦比亚大学的房地产管理专业，踏上了北美名校之旅。留学DIY培训，使何飞萌一扫过去高考失利的阴霾，成就他世界名校梦，实现了从梦想到现实的巨大飞跃。

“杨晔老师，我拿到我申请的所有加拿大大学的录取了！非常感谢您，感谢留学DIY培训!”看着郑先惠同学激动的申请，每一个留学DIY的工作人员都感到非常骄傲，郑先惠申请的成功，即反映出她自己的勤奋努力，也是留学DIY有效培训的结果。

郑先惠在北京的某高中毕业之后，进入北京的一所非重点的高校学习，由于叔叔移民到加拿大，所以父母希望让她去加拿大上大学，这样一方面能够接受更好地教育，一方面叔叔也可以照顾，家长比较放心。但是由于对加拿大的申请不熟悉，所以郑先惠参加了留学DIY的培训。通过公开课的讲解，郑先惠了解到了加拿大本科申请和美国本科申请是有巨大区别的，不用SAT成绩也可以申请到比较好的学校，同时加拿大学校的申请也不需要提交家长的存款证明等繁冗的证明文件，它更加专注的是学生个人的学术情况和个人素质。同时，郑先惠也发现，她以前一直担心的现在的高校不是重点高校可能会影响她加拿大大学申请的情况也是不存在的，因为加拿大大学并不是对中国的高校挑的很厉害。从公开课的培训，郑先惠很清楚的明白了加拿大大学的申请流程和要求，对这些内容有了清楚的认识。

在顺利考完托福考试，获得不错成绩之后，郑先惠和杨晔老师约了私教课程。因为郑先惠的叔叔是在安大略省，所以学校申请的重点是放在多伦多附近，这样便于郑先惠过去后，他的叔叔能够照顾一下。杨晔老师在这个框架下，考虑到郑先惠的学习水平，提出了几个建议，滑铁卢大学，多伦多大学，约克大学，瑞尔森大学都是可以申请的。但是前面两个学校的教学水平比较高，学习难度比较大，以郑先惠这样的学习水平，可能比较难适应。不过从申请这个角度来说是没有问题的。针对专业，郑先惠希望选择工商管理，在和杨晔老师进行交流后，郑先惠改变了想法，因为工商管理需要写作的内容非常多，以她的语言水平估计拿到很高的分数不是很容易，不如学习商业经济或者商业数学，这个专业定量的内容多一些，中国学生比较好拿高分，这对希望念研究生的郑先惠来说是比较有吸引力的。同时商业经济的学生毕业之后找工作和学工商管理的学生区别并不是很大，这让郑先惠最终选择了商业经济和商业数学作为自己的专业。在下面的申请文书私教课程中，杨晔老师带领郑先惠，针对滑铁卢大学等学校的文书进行了详细的思路拓展和修改，通过这个过程，郑先惠对未来申请的各大学有了充分的认识，并且对自己的强项和个人素质有了更全面的了解，在文书修改过程中，郑先惠也很大的提高了自己的英文文书写作能力，感到对申请写作的驾驭能力有了很大的提高。在书面的文件准备完成后，郑先惠和杨晔老师的带领下，进行了在线申请的工作，针对表中所需要特别注意的问题，杨晔老师都給郑先惠事先的提示，这让郑先惠在填表的过程中没有出现任何些许的问题。很顺利地提交了申请。

在几个月的等待之后，郑先惠顺利的获得了所有申请学校的录取，这个结果是她自己也不敢相信的。很难想象在一个北京不知名的高校念书，能够获得加拿大这些名校的青睐。这也是郑先惠如此高兴的原因。面对如此多的选择郑先惠又和杨晔老师交流了关于选择学校的问题，表达了希望去名校挑战自己的愿望。杨晔老师和郑先惠最终将学校定在了滑铁卢大学上，因为学校比较小，学生在里面学习能够更集中精力，同学关系也更加紧密。现在郑先惠已经在滑铁卢大学开始了自己的学习之旅，翻开了人生的又一个美丽的篇章。

“留学DIY能帮助我写出完美的文书吗？我要申请的是美国好学校，需要的就是漂亮的文书，你们有能力在这方面帮助我吗？”周振，这位来自北京某高校的石油工程系学生，刚来到留学DIY报名中心，就开门见山的问出了他最关心的问题。接待他的是留学DIY培训的主讲杨晔老师。看到周振质疑的眼神，杨晔老师仅仅和他进行了不到二十分钟的交谈，就让他折服了。杨晔老师如数家珍的摆出美国石油工程专业最著名的几个学校，让周振很难相信，不从事石油行业的杨晔老师是如何这么细致了解这些学校项目的。同时，杨晔老师和周振谈了文书写作的纲领性原则和需要准备的事项，周振马上意识到在他面前的是一位留学文书写作少有的专家，所以，周振立刻决定参加杨晔老师的留学DIY培训。

周振在大学期间学习成绩比较不错，也和导师做了不少项目，在大三的时候就已经把托福和GRE考完，对美国石油工程的项目也很清楚，对于申请的目标学校没有任何问题，但是他的文书实在是不知道怎么写，虽然自己已经写完初稿，但是自己看着都非常不满意，不知道哪些是应当突出的，哪些是应当弱化的。故此，周振参加留学DIY培训的目的就是希望在杨晔老师的带领下将文书这部分好好整理，提高，希望获得良好的申请的结果。

在结束了公开培训后，周振和杨晔老师开始了私教课程。针对周振对文书的要求，杨晔老师调整了私教的内容，将全部的私教内容都放在了文书写作方面。针对周振所申请的学术项目，杨晔老师很清楚的告诉他，他不仅需要个人陈述，还需要一个研究计划，这两部分可以说是重中之重。周振的经历很多，有学术的，有实习的，还有社会活动的。周振自己写的申请材料，可以说是眉毛胡子一把抓，什么都有，什么都不突出。经过和杨老师的交流，周振发现学校申请，其实关心的更多的是学术和研究的内容，对于学生社团方面的内容，并不是很看重。在思路转换之后，周振将自己的申请材料进行了完全的改写，突出了和导师的研究和自己的实习内容，将这个部分写的非常的专业和详细，同时将一些无关的内容进行的大规模的弱化，这样使得自己的个人陈述技术含量大大提高，非常令人满意。

针对研究计划，周振大致知道是怎么回事，但是并不了解如何去撰写。杨晔老师和周振仔细交流了研究计划写作的提纲,如何起承转合，如果表达技术性的内容，并和周振一起参阅范例，让周振对一份学术的研究计划有所认识和了解，并针对周振所选择的研究课题的各个方面，例如研究背景，研究方法，研究目的等进行了启发，丰富和拓展工作，这打开了周振的思路，也让周振对研究计划的掌握提高了很多。原来一筹莫展的周振，现在发现自己的研究计划洋洋洒洒写个三千字，而且技术性，逻辑性和内容性都保持很高的质量也并不是什么难事。　

周振的材料可以说是他们同学当中水平最高的，当他看到其他同学的申请文书后，他发现之间的差异是非常大的，从提交申请的开始，周振就确信这次的申请结果肯定不会差，因为在学术水平相类似的前提下，文书的质量是关键。这样的文书已经在他们的申请圈子内是最高水平了。果不出他所料，周振顺利的获得了美国著名的南加州大学的录取，这也是他很喜欢的结果，他不仅能够接受高水平的教育，而且还能享受加州美丽的阳光。风雨后的彩虹，在南加州的录取中实现，而周振的名校梦想，也通过留学DIY成功实现。在离开中国奔赴美国之前，周振感激递送给杨晔老师和留学DIY一面”铺就成材路，架设育人桥“的锦旗，以此作为对留学DIY和杨晔老师深深的谢意。

“拿到录取，我觉得心情没有那么激动，因为准备过程已经非常充分了，录取实际就是对你辛勤准备的一个结果和回报。相反，我觉得申请的过程更令我难忘，在留学DIY的指导下，我发现自己的能力一点一点的提高，对于怎么去进行留学从不很明白到特别清楚，自己的思维能力和文书写作能力确实增强了。我对整个留学和申请的过程和结果非常满意。很感谢杨晔老师，很感谢DIY留学培训……”

李雷雷同学来自辽宁某高校的环境工程专业的，在留学DIY经验交流会上的一番感言。李雷雷在大学期间就对出国有很浓厚的兴趣，希望去美国优秀的学校就读，自己也在未来申请的学校的研究中做了很多工作。在大三的暑假，李雷雷来到北京实习，并接触到了留学DIY培训。在报名之后，李雷雷发现留学DIY培训真的对自己的帮助很大，自己的很多疑惑在培训过程中都迎刃而解。有时候自己琢磨很长时间的一个问题，授课的杨晔老师一句话就直接点拨明白了，这节省了自己很多宝贵的时间。在杨晔老师的建议下，李雷雷改变了自己的申请时间表，把申请文书的工作提前放到暑假进行，并在实习之于开始进行文书创作工作。李雷雷发现，和杨晔老师进行私教，整个流程变的更有效率了。他不需要冥思苦想的进行思路梳理，只需要在上课的时候和杨晔老师将自己的经历进行交流，杨晔老师会按照学校希望的文书要求来指导他如何撰写文书，这节省了他很大的时间和精力。在一些涉及个人隐私性问题的内容，李雷雷能够很放心的和杨晔老师进行沟通，杨晔老师的丰富经验使他在个人背景材料的取舍和添加方面做出了重要的选择决定，这使得文书的内容翔实性得以完全的保证。从杨晔老师的教学中，李雷雷明白了重要的文书写作原则，就是“真实，翔实和具体的描述展示自己，不要成为语言华丽，内容空洞，口号繁多的牺牲品”。这給了他很大的震撼，因为从工科学生角度，他往往考虑到自己的语言是多么需要提高，而没有切实的考虑到文章是内容和语言的展现，无论是中文的“信、达、雅.” 还是英文中的”Substance over Form”都是在强调文章的内容。从自己文书的撰写中，李雷雷渐渐明白了申请文书，个人展示的真正要求，和美国人对文章的态度和看法，这給了他思路上很大的启示，也使他的思维方式成熟起来，这也是他从留学DIY中获得的非常重要的内容。

正如李雷雷所说的，“拿到录取结果，心情并没有那么激动”，因为机遇会給那些有准备的头脑。卡耐基梅隆大学的民用和环境工程硕士的录取，对他来说，是他努力的回报，也是他奋斗的开始。而这份录取，对于留学DIY培训来说，是一个完美的肯定，也是一个鞭策，希望留学DIY能够帮助更多的学生能够进入理想的大学学习。

在留学DIY的成功案例中，又多了一个人，这就是来自北京一所一类高校物理系的刘立洋同学。他成功的申请到了美国罗切斯特大学光学硕士专业，并获得了一万七千美元的高额奖学金。在留学DIY培训的指导下，刘立洋的申请过程顺利，流畅，结果十分满意。罗切斯特的光学硕士，是北美在这方面最优秀的研究生项目，刘立洋的成功，也充分说明了留学DIY培训的良好效果。

刘立洋是从事理科的学生，学术水平很不错，思维严谨逻辑。但是落实到个人展示方面，刘立洋确是出奇的保守，不喜欢表达自己，也不愿意描述自己的有点。甚至别人稍微夸奖他一下，他自己都脸红。刚刚来“留学之家“的时候，大家认为他的性格特点如果不改变，很难申请到优秀的学校。在留学DIY培训中，刘立洋的笔记可以说是记得最全的，从这点可以看出他对留学申请十分在意，整个资料准备也很细致。但是落实到文书写作，刘立洋的材料初稿写的实在是太保守了，写的纲领性框架性内容偏多，自己的独特性和优秀却一笔带过，没有重点描述。杨晔老师和刘立洋交流过很多次，严肃的指出这些问题，要求他改变理科学生“重事实，轻表达”的思维方式，要通过换位思考来看问题，因为学校不认识你，你需要通过展示自己的优秀来获得学校的青睐和录取机会。从另外一个思路来看，如果像刘立洋这样优秀的学生失去进入名校，而让比他水平低但是善于展示的学生进入，对于学校来说也是一种遗憾和损失。在经过和杨晔老师的探讨。刘立洋终于明白自己的弱点，认识到美国申请就需要以美国人的思维模式来进行，夸赞自己的成就，并不是丢脸的事情，而是自豪和骄傲的行为。在杨晔老师的带领下，刘立洋深挖自己的学习经历，并且具体细致的将内容进行的描述和修饰。这使得本来看上去“灰头土脸”的文书初稿变成了“内容翔实和技术突出”的完成版。刘立洋也从完成的文书中充分感到思维和语言的魅力，自己的思想角度也变得更加丰富。

罗切斯特的光学硕士，让刘立洋成功的获得了北美光学最优秀的教育，也同时給了刘立洋很大的震撼，从他的留学DIY的培训和提高经历，他感到个人展示和个人优秀同样重要。申请，不需要“内秀”，而需要客观、具体和骄傲的外在展示。只有“外秀”才能够使得自己“木秀于林”获得“众方皆看”。

“申请康奈尔大学，这不是开玩笑吧？“来自上海的罗丽佳很惊异的望着杨晔老师。她没有想到， 自己并不是复旦和交大毕业的，也可以有资格申请康奈尔大学，这是美国著名的常春藤盟校，她可是没有太想过。不过看到“留学之家”大量的成功案例，包括哥伦比亚大学，康奈尔大学，杜克大学等等，罗丽佳觉得留学DIY培训，在杨晔老师的带领下，确实使她有可能申请到世界著名的大学，这个信心是以前没人能給她的。罗丽佳决定参加留学DIY培训。

因为地域的原因，罗丽佳没法参加留学DIY的大班培训，直接选择了一对一的私教培训。
罗丽佳在杨晔老师的指导下，重点选择了康奈尔大学和纽约大学的旅游管理硕士专业作为申请目标。 罗丽佳总是感觉申请名校心里没底，害怕，觉得高不可攀。但是经过杨晔老师的分析，罗丽佳本身学习成绩很不错，又有旅游导游等方面的经历，父母又是做和旅游相关的酒店业生意的，这么多优势，看似偶然，但是聚集在一起，罗丽佳的长处是很明显的，唯一的问题就是学校不是最顶尖的。但是正如杨晔老师所说，申请好比五个手指头，肯定各部分都会有长短，但是如果能将长处进一步强调，对弥补自身不足是有帮助的。而且也并不是其他来自中国名校的学生会具有罗丽佳的这些经历。故此，罗丽佳申请康奈尔并不是毫无根据，是有比较大的可能性的。名校的材料当然需要精心的准备，罗丽佳是很努力的，首先将自己的经历用中文都写下来，然后在杨晔老师的带领下对材料进行挑选剪裁，发现闪光点和可以突出的部分。然后写出英文初稿，虽然文章很长，但是力图将意思表达清楚。杨晔老师在对文稿审阅之后，給罗丽佳提出很多中肯的意见，包括不同时间阶段所要求的文字量，对内容描述的到位程度以及文章各部分的逻辑布局等，这使得罗丽佳在第二稿修改的过程中方向性很明确，改动后文章的内容清晰度和逻辑性大大提高。慢慢地，罗丽佳发现自己的背景居然如此之强，在文字中展示得又具体，又自信，又全面。

在经过两个月的等待之后，罗丽佳收到了一份来自康奈尔大学的快递，按照前人的经历，这肯定是康奈尔大学的旅游管理硕士的录取了。收到录取，罗丽佳激动的跳了起来，当个周末就坐飞机来到北京，面谢“留学之家”和杨晔老师。留学DIY培训使罗丽佳圆了自己的名校梦，从半年前怀疑自己的实力，到后面拿到康奈尔的录取，这可以说是翻天覆地的变化。罗丽佳的留学DIY经历和康奈尔的录取结果，充分说明，自己的实力需要正确的认识，机会需要准确的把握，那么命运就在你的手中。